最早開始有念研究所的想法大概是在大一的時候，當初正值金融風暴，業界頻傳裁員或無薪假的消息。遭受如此待遇的員工無非是替代性較高的職位，本著未雨綢繆，考上研究所以獲得更進階的技能並學習解決問題的能力便成為我的目標。
研究所入學方式大致分成推甄和考試。考量到我是私立大學的學生，即便我的在校成績還不錯，但要能推上四大、四中顯然是不大可能。所以便決定以一般考試的方式報考研究所。起初並沒有打算要報名補習班，而是想自己準備考科的聖經本和考古題。但是在下載部分學校的題目下來看之後，發現不只是名校，甚至連一般國立大學的題目都看不懂，更談不上去抓準備的方向。後來得知台南大碩的師資不錯，與其自己一個盲目的念書，不如跟一個有經驗的老師學習有效率多了，於是在大三下開始補習的生活。
資工系學生從大三下到大四上這兩個學期都必須製作畢業專題，常常得在學校課業、專題和研究所考試三者間忙得分身乏術。所以有心準備考試的同學在大二就可以開始規畫了。先早一年打好各個考科的基礎並掌握考試方向，在大三面對難題時便能迎刃而解。
計組、資結和作業系統三科都是由高銘老師上課。計組這一科的範圍廣、章節較多元，準備的時候如果迷失了方向，很容易在少考的章節打轉而喪失效率。老師寫的教材囊括了所有會考的章節，而這一點只要做過考題即可驗證。不僅如此，根據各校出題取向也加重了如datapath、memory management等章節的講解和題目深度。
考生備考時往往會對自己的實力產生疑問，很擔心努力過後卻沒有應得的代價，這時候心情變得低迷沉重，讀書的士氣便不會高。不僅僅是課業的教導，在平時上課時老師也會跟大家分析準備方向並給予心理建設，聽完再自我確認讀書進度後，便能找回自信繼續念書。
林緯老師的離散數學一年會上兩輪課程，把老師寫的教材跑兩遍。數學比較差的同學務必把握機會上課聽講。老師的教學由淺入深，概念講解的部分很容易聽懂，往往在認真聽過一次後就能大概掌握基本題型。教材內也包含廣泛而深入的題型，只要能完全做完一至二遍且理解題目的精髓，離散這一科便十拿九穩。
關於題庫班的報名，起初是掙扎的。正課期間已經花了很多時間在上課，難免會質疑在考前兩個月還在上課，會否擠壓到讀書的時間。但考量到題目的方向難以捉摸且題庫班開課時也能向老師問一些難題，上題庫班對於解題技巧的磨練必能有所提升。最後決定報名離散數學、計算機組織、資料結構等科目。
這段期間通常已經準備一定程度了，不然在上課時會不好跟上老師進度。尤其是數學，變化大的題型還不大會解沒關係，但基礎至少要掌握到位。老師解題時才不會因為聽不懂，浪費了學習解題的機會。此時老師也會廣泛的準備題目讓大家練習，透過自我大量的演練題目，一方面熟悉題型一方面也是增加應考的自信。
考試時除了該讀的書要讀完，另外生理和心理方面也要顧好。平時讀完書空閒之時可已做做運動、培養體力，在考前絕對要注意不要讓自己生病，這是大忌。相信沒有一位考生甘願讓自己一年來的努力因為一點小事而搞砸。至於心理方面，應考前要對自己有自信。尤其是已經努力了一年而且做過報考學校的考古題之後，要能拿分並擊敗努力不足的考生並非難事。若是在考後發現某題粗心錯也別太灰心，假使當天還有科目要考，更應該打起精神在下一科挽回。若否，回去後快速複習一下不熟的地方，在下一間再拼回來。沒有必要因為這點小錯誤而毀了大局。再來就是聽天由命了，相信老天不會虧待認真努力的每一位考生。
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