在現今數位科技的蓬勃發展中，網際網路與多媒體與人類的關係早已密不可分，巨大的數位化革新，早已對文化、藝術、教育、娛樂等方面都產生了很大的影響，並且也創造了無數的商業價值，而造就出多媒體數位資訊產業；多媒體研究所，就是在這樣的環境之下孕育而生；多媒體所的學生除了必備的資訊能力，還須同時對傳播知識、美學文化都達到一定水準，才能完整呈現精緻的數位內容，因此多媒體所可說是一門跨領域的學門。
-- 系所領域 --
目前盛行的多媒體研究所，包含了資訊、傳播、設計等跨領域組合，因此各學校所著重的領域便不相同。例如以資訊為出發點的學校，便著重在網路通訊與多媒體的部份，考試科目與傳統資訊工程類所考科相近，畢業後之就業也偏重在資訊多媒體的設計與製作方面；而以傳播為出發點的學校，則將多媒體類所依附於傳播學院底下，考試科目大多包含傳播概論；以設計為出發點的學校，則會要求過去作品成果的書面資料審查；因此雖然皆屬於多媒體研究所，但同學仍須多留意系所屬性，才能順利進入自己屬意的系所就讀。
-- 學界熱門 --
由於多媒體是一門跨領域的學門，因此多媒體所在不同的學校，隸屬的學院便會有所差異，例如台大的資訊網路與多媒體研究所隸屬於電機資訊學院，實踐大學的時尚與媒體設計研究所隸屬於設計學院，台藝大的應用媒體藝術研究所則隸屬於傳播學院，可知多媒體所跨領域之特性，包含數位遊戲、影音多媒體設計、網路多媒體設計等五花八門百花齊放之盛況。
-- 考情新知 --
多媒體所屬於產業實用導向，因此多媒體所除了依照各系所著重的發展領域訂定考科外，特別強調書面資料審查部分，以了解同學對多媒體的基本能力與知識，因此報考多媒體所的同學須特別留意此部份，方能增加上榜機會。
加考英文為目前應考的最新趨勢，部分學校英文不予計分，但要求考生必達到最低門檻才有錄取資格，部分學校則是將英文列入考試成績，用加權方式與專業科目成績來計算考生的總分。無論如何，由加考英文可知，目前的學校與產業界對同學英文能力重視的程度，同學不可不慎。
而各校為爭取優秀學生前往就讀，無論是國立或私立之研究所，紛紛都祭出了高額獎學金，可見各個學校無不為爭取優秀學生卯足全力！獎學金是吸引考生前往就讀的誘因之一，有興趣的同學別忘了多留意各校的最新獎學金資訊囉！
此類研究所分為：(1)傳播管理 (2)資訊傳播。分述如下：
(一)傳播管理：
學校課程之安排主要在組織管理、人力資源管理、財務管理、數位媒體之研究，學校之教學以培養傳播產業MBA人才為目標，在未來就業市場應該是傳播業的管理人才。
(二)資訊傳播：
此類校所之課程設計主要在於數位科技與人文之整合型人才為重點，故因此，主要研究重點在數位內容、跨媒體資訊科技、運用資訊技術於媒體傳播上，故在未來就業包括了數位內容產業、電子出版、多媒體設計、傳播行銷等傳播機構、網路資訊公司。
多媒體所主要定位於多媒體設計、傳播管理及資訊傳播，因此，對於多媒體設計有興趣者，及傳播學院學生適合投考外，資管類同學亦適合投考資訊傳播所，商管學院同學對於傳播管理有興趣者亦可投考此類所。
此類研究所共分為三大類所，各類所考試科目如下：
(一)多媒體設計
主要考試科目有：（設計組）設計概論、多媒體概論、（科技組）計算機概論、網路與資料庫。
(二)傳播管理
主要考試科目有：傳播理論、管理學等。
(三)資訊傳播
主要考試科目有：資訊傳播概論、網路與資料庫系統、計算機概論等。
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