研究所達人

EMBA 都是那些人在唸？為什麼一定要唸 EMBA ？ 號稱「中國最昴貴」的教育學費又開漲，清華大學 EMBA 上漲四萬元人民幣，變成二十九萬元。一位浙江的企業主如是說，付多少錢不要緊，在這裡拿到商業人士最看重的人脈資源，才是最重要的。   這位浙江幫的企業主說，在這裡，你會和中國局級幹部、世界五百強的企業在東南亞或者中國的 CEO 、中國的民營或者是股份制企業家，成為同學…這樣的機會，只有在名校開辦的 EMBA 班才能遇見。 資料來源 : 工商時報 2007/3/1 A5 版  

航太所簡介 自古以來人類的夢想，就是期待能有朝一日，在蔚藍的天際中展翅高飛，這樣的願望在 1903 年萊特兄弟發明飛機後，正式宣告實現，並且花不到百年的光景，人類更是進入太空，開啟另一個新的紀元！飛機可說是 20 世紀最偉大的發明，人們也越來越仰賴飛行載具，航太工程領域的人才需求，便因此孕育而生！航太工程便是整合相關科技後，運用到飛行載具上的一門學科，是高科技工業的根本工程；除了航太帶給交通上的革命性發展之外，延伸出的國防武器、衛星工業等，都是航太工程的範疇，在科技日新月異的現代，可說高級的航太工程人才，其發展是無可限量的。 -- 系所領域 -- 航太所研究領域概分為： ( 一 ) 流體力學與空氣動力學、 ( 二 ) 燃燒熱傳與噴射推進、 ( 三 ) 結構與材料、 ( 四 ) 導航與控制、 ( 五 ) 太空系統工程、 ( 六 ) 微機電系統、 ( 七 ) 奈米技術、 ( 八 ) 其它跨領域之研究等，以培養航太人才相關的設計、分析、執行等專業知識能力，目前航空公司持續需要專業的航太人才加入，政府也正大力推動航空產業，以及兩岸三通後市場擴張所帶來的商機，都是航太所未來具有前瞻性的指標。 -- 學界熱門 – 目前約計有九間學校設有航太所，設立學校之屬性從國立大學、私立大學、科技大學、技術學院，一直到國防大學皆有設立，可說航太所仍是學界不可忽視的重要領域，航太所也區分出以下不同的系所定位，包含太空科學、航空與電子科技、民航研究、飛機系統工程、航太機械工程、航太系統工程等，同學在報考航太所的同時，則需多加留意，以找出符合自己需求的系所。 -- 考情新知 -- 在最新考試情報方面，航太所的考試以筆試為主，加上航太科技所接觸的資訊多為英文，因此加考英文變成為目前應考的最新趨勢，部分學校英文不予計分，但要求考生必達到最低門檻才有錄取資格，部分學校則是將英文列入考試成績，用加權方式與專業科目成績來計算考生的總分。無論如何，由加考英文可知，目前的學校與產業界對同學英文能力重視的程度，同學不可不慎。 此外，航太所在入學考試方面，幾乎有一半的系所加入口試測驗，同學在面對面試官時，需要表達清楚為何想進入航太所的原因，以及未來進入航太所之後的研究方向，更要對目前最新的航太科技發展與動態有所了解，才能在一次次的口試中，獲取面試官的青睞。 而各校為爭取優秀學生前往就讀，無論是國立或...

  在職專班的口試都考什麼？ 1.         為什麼要考本系所？ 2.         你是否還有報考其他學校？ 3.         唸完本系所對你個人在未來工作上會有什麼幫助及發展？ 4.         自我介紹 5.         過去從事工作概況 6.         未來想從事什麼工作 ( 在工作上想要有怎樣的成就 ) 7.         在唸完本研究所後，工作上自我希望有怎樣的調整 8.         你為什麼要來報考本系所？請問你對本系所了解多少？ 9.         唸完 EMBA 後有什麼展望和計畫？ 10.     你現在最關心的是什麼事？ 11.     當家庭與事業發生衝突時，你會如何化解兩者的衝突？ 12.     請問你若順利考取本系所，你的研究方向為何？ 13.     今天工商時報的頭條是什麼？ 14.     這一期的商業周刊的標題是什麼？ 15.     自我介紹之後的問題多半由「自我介紹」的內容中出題。 16.     請問你為什麼想要繼續唸研究所？ 17.     請問你服務的公司環境為何？ 18.     請敘述自己個性的優點及缺點。 19.     請問你對本所的師資陣容，課程內容有多少...

多媒體所簡介 在現今數位科技的蓬勃發展中，網際網路與多媒體與人類的關係早已密不可分，巨大的數位化革新，早已對文化、藝術、教育、娛樂等方面都產生了很大的影響，並且也創造了無數的商業價值，而造就出多媒體數位資訊產業；多媒體研究所，就是在這樣的環境之下孕育而生；多媒體所的學生除了必備的資訊能力，還須同時對傳播知識、美學文化都達到一定水準，才能完整呈現精緻的數位內容，因此多媒體所可說是一門跨領域的學門。 -- 系所領域 -- 目前盛行的多媒體研究所，包含了資訊、傳播、設計等跨領域組合，因此各學校所著重的領域便不相同。例如以資訊為出發點的學校，便著重在網路通訊與多媒體的部份，考試科目與傳統資訊工程類所考科相近，畢業後之就業也偏重在資訊多媒體的設計與製作方面；而以傳播為出發點的學校，則將多媒體類所依附於傳播學院底下，考試科目大多包含傳播概論；以設計為出發點的學校，則會要求過去作品成果的書面資料審查；因此雖然皆屬於多媒體研究所，但同學仍須多留意系所屬性，才能順利進入自己屬意的系所就讀。 -- 學界熱門 -- 由於多媒體是一門跨領域的學門，因此多媒體所在不同的學校，隸屬的學院便會有所差異，例如台大的 資訊網路與多媒體研究所隸屬於電機資訊學院， 實踐大學的時尚與媒體設計研究所隸屬於設計學院，台藝大的 應用媒體藝術研究所 則隸屬於傳播學院，可知多媒體所跨領域之特性，包含數位遊戲、影音多媒體設計、網路多媒體設計等五花八門百花齊放之盛況。 -- 考情新知 -- 多媒體所屬於產業實用導向，因此多媒體所除了依照各系所著重的發展領域訂定考科外，特別強調書面資料審查部分，以了解同學對多媒體的基本能力與知識，因此報考多媒體所的同學須特別留意此部份，方能增加上榜機會。 加考英文為目前應考的最新趨勢，部分學校英文不予計分，但要求考生必達到最低門檻才有錄取資格，部分學校則是將英文列入考試成績，用加權方式與專業科目成績來計算考生的總分。無論如何，由加考英文可知，目前的學校與產業界對同學英文能力重視的程度，同學不可不慎。 而各校為爭取優秀學生前往就讀，無論是國立或私立之研究所，紛紛都祭出了高額獎學金，可見各個學校無不為爭取優秀學生卯足全力！獎學金是吸引考生前往就讀的誘因之一，有興趣的同學別忘了多留意各校的最新獎學金資訊囉！ 就業分析 此類研究所分為： (1) 傳播管理 (2) 資訊傳播。分述如下： (...

物理所簡介 物理是科學的根基，因此有「宇宙萬物的道理」之稱；在十六、十七世紀時，伽利略、牛頓等人以力學為基礎，將一些自然法則使用數學語言表現出來，成為古典物理之基礎；在二十世紀後發展出量子力學與相對論，而衍生出所謂的近代物理。近年來，由於科技不斷精進，因此擁有物理學問之人才便受到產業界的青睞，紛紛受僱至第一線從事研發性質的工作；培養高階的物理專才，便成了物理所重要的使命。 -- 系所領域 -- 在不同的衍生領域中，身為科學基礎的物理，扮演著不可或缺的角色；各大專領域也將物理所大致分為純粹物理與應用物理兩大方向，包含材料物理、固態物理、計算物理、精算物理、非線性物理、天文物理、光電物理、奈米科技、生物物理等，可知物理的應用範圍極為廣泛。舉例而言，光電產業近年來被台灣列為兩兆雙星產業之一；奈米科技主要為研究奈米粒子的操控，進而被各大產業所應用；生物科技則是近十年來新興的研究方向，透過物理創造生物科技知識，主要探討內容為有機薄膜物理、分子和細胞生物物理等問題。 -- 學界熱門 -- 根據教育部統計資料中指出，至民國 96 年學年度為止物理所博碩士班之在學研究生，已經超過 1600 人，可見目前已有越來越多人意識到物理基礎科學的重要性，在學界的基礎培植上也自然便見分曉，由於物理是科學基礎，因此由物理即可衍生出各種應用科學領域，大專院校也藉由物理的基礎，連結整合到其他跨領域的研究上，發展出更多新興的物理應用，因此物理研究所在學界上，仍持續保有一席重要之地。 -- 考情新知 -- 由於物理所底下通常會細分多種組別，因此同學在報考物理所時，則要視報考組別的不同，而調整考試科目之準備方向。而有些物理所會依附其他名稱，如台大「天文物理所」、陽明「物理治療暨輔助科技學系」、交大「電子物理學系」等，雖然皆為物理領域，系所名稱卻五花八門，其實不同的系所名稱皆代表該系所各自的發展方向，同學在報考之前可得先弄清楚該系所屬性，以找到最適合自己的系所。 此外，由中央、清華、交通、陽明四校所組成的「台灣聯合大學系統」已開始展開運作，考生只要一次報名、一次筆試，就可以同時擁有選填多個校系所別做為就讀志願的權利。雖然這四校之研究所考試採行聯合招生制度，但各校仍保有獨自招生之名額，而每年招生規則也會有所調整，同學必須特別留意簡章及網站的最新公告。 而各校為爭取優秀學生前往就讀，無論是國立或私立之研究...

其實所有的人都適合來唸MBA，如果你在大學唸的是一個非企管相關科系的同學，建議你可以選擇MBA當你人生另一個專業，試想如果你有兩個專業，當你去求職時，老闆會想要單一專業的員工還是要錄用"雙專業"的員工，由其是外文系的同學，如果你能再增加一個"MBA"的加持，相信在職場上你可打敗許多的競者，因為大部份的MBA畢業的學生最缺乏的就是"語言力"。到此，外文系的同學，如果你在研究所不想唸外文所的話，相信MBA是一個相當不錯的選擇。   研究所轉考、跨考看這裡！                       快速取得面試、英語優勢看這裡！                        

資料來源：《梅迪奇效應》， Frans Johansson ，商周出版，劉真如譯。 P.202~P.204 一九九○年代初期，聖大菲研究所在新墨西哥州舉行研討會，法國電訊公司 (France Telecom) 的研發工程師柏納波 (Eric Bonabeau) ，跟研究社會性昆蟲的生態學家特勞拉斯 (Guy Theraulaz) 見面，他們談到螞蟻怎麼找食物。十年後，根據這次談話發展出來的技術，協助油罐車司機在瑞士阿爾卑斯山區規劃路線。到底覓食的螞蟻、瑞士油罐車司機和電訊工程師之間，有什麼共同的地方 ?   螞蟻能夠找到最快的路走到目的地，人卻經常走比較遠的路，螞蟻怎麼辦到的 ? 很多種類別的螞蟻都會派出特殊的覓食螞蟻，沿著大致隨機的路線，去找食物，每一隻覓食螞蟻努力尋找食物時，都會放出一種費洛蒙，費洛蒙具有吸引其他螞蟻的特性，味道越強，吸引的螞蟻越多。在蟻窩與食物之間找到最短捷的螞蟻，會留下味道最強烈的路線，因為這隻螞蟻比較快回到蟻窩。比較濃的味道進而促使其他螞蟻選擇這條路線，久而久之，就變成主要的費洛蒙路線。最後，靠著蟻群的集體行為，最快的路線就出現了，創造出覓食螞蟻可以有效攻擊食物來源的高速公路。   柏納波聽到特勞拉斯這樣解釋時，靈光大大的閃現，「不但是因為我終於了解小時候野餐時，為什麼螞蟻能夠這麼有效地搶吃我的三明治，讓我這麼困擾的原因，也是因為我發現其中跟電腦運算有一種強而有力的關係。」結果蟻窩的生活跟人類世界的其他問題有關係，柏納波一直在研究這個問題，突然間，他了解兩者應該怎麼建立關係。   他說：「回到法國電訊公司後，我開始研究怎麼把這個螞蟻的比喻用在路由上 ( 按：在網路上要讓一部電腦通往另一部電腦，必須有一種機制來「描述」如何從某一處到另一處。這就是所謂的路由〔 Routing 〕 ) ，路由是電訊系統常常碰到的問題，電訊系統需要路由，然而因為大部分大型的通訊網路為了成本效益的關係，沒有隨時完全連接，因此訊息必須在網路中導引，才能達到目的地。我發現，讓虛擬的螞蟻在網路的中心或路由器上，留下虛擬的費洛蒙，訊息利用路由的情形就可以達到最佳化。」   研究所轉考、跨考看這裡！                   ...

資料來源：《梅迪奇效應》， Frans Johansson ，商周出版，劉真如譯。 P.7~P.9   對生態有興趣的建築師皮爾斯 (Mick Pearce) 接下了一個有趣的挑戰，要為保險與不動產集團老共同公司 (Old Mutual) ，建造一棟空調設備，卻又漂亮、合用的辦公大樓，問題是這棟大廈要蓋在辛巴威首都哈拉雷 (Harare) 。   表面看來，這個任務似乎很荒謬，哈拉雷畢竟是個可能熱死人的地方，但是在辛巴威出生、在南非求學、在倫敦接受建築師訓練的皮爾斯昂然接受挑戰。他以白蟻冷卻乾泥與濕泥構成的塔狀蟻丘方法，做為建築設計的基礎，完成了任務。蟻丘和大樓，其中有什麼關聯 ?   蟻丘內部必須維持恆溫，保持華氏八十七度，白蟻才能培養一種維生所需要的真菌，這樣做並不容易，因為非洲平原上白天的溫度可能超過華氏一百度 ( 攝氏三十八度 ) ，晚上卻可能低到華氏四十度 ( 攝氏五度 ) 以下。然而，白蟻卻巧妙的把微風從蟻丘底部，引進由涼爽濕泥構成的蟻室，再把經過冷卻的空氣送到蟻丘頂端。靠著不斷的建造新通風口，關閉舊通風口，就可以很精確的調節溫度。   皮爾斯的興趣顯然超越建築學，也熱衷於了解天然生態系統，突然間，這兩種領域交會在一起，皮爾斯跟工程師艾盧普 (Ove Arup) 合作，把兩種觀念結合在一起，開花結果。這棟叫做東門大樓的辦公室建築在一九九六年開幕，是辛巴威最大的商用與零售建築。大樓穩定維持攝氏二十度到二十四度的溫度，用的能源不到其他同樣大小建築的十分之一，事實上，老共同公司因為不設置空調機房，立刻節省三百五十萬美元。東門大樓後來變成建築界的參考標竿，有很多文章和書籍探討這棟建築，也得到很多獎。皮爾斯成為破舊立新的人，開創了建築設計的新領域──一種「模仿自然過程」的領域。   皮爾斯做了什麼事情，影響他獲致這種突破的機會 ? 皮爾斯走進了異場域碰撞點，把建築設計和大自然創造結合起來。   而你呢？是否也有如此的雄心壯志自我挑戰？   研究所轉考、跨考看這裡！                     快速取得面試、英語優勢看這裡！     ...

有很多的大學生對自己的專業不感興趣，明知對自己目前的專業不喜歡或不適合，但卻沒有勇氣去改變現況。李開復在《做最好的自己》一書中說了一句話：「有勇氣來改變可改變的事情 … ，面對你自己不感興趣的事情，其實你是可以改變你自己的現況，但在於你是否選擇好了，你是否累積足夠的勇氣做自我的挑戰，「追求你的最愛」、「你有選擇的自由與權力」，而這一切全在於你自己」。   ~ 做你有興趣的事情，做能夠讓你精神振奮的事情，熱情自然就會湧上來，此時，成功自然水到渠成，如果能找到你的興趣，為你所定下的選擇去努力奮鬥，會比做任何事更快樂。   轉考生的另一項優點姑且把它稱之為「梅迪奇效應」。所謂「梅迪奇效應」：當你踏進不同領域、科目或文化的異場域碰撞時，可以把現有的觀念結合起來，形成大量傑出的新構想。 匯聚不同的範疇與文化，尋找彼此接觸的地方，可以引爆出傑出的觀念，而從中受益。 資料來源：《梅迪奇效應》， Frans Johansson ，商周出版，劉真如譯。 你踏進不同領域、科目或文化的異場域碰撞時，可以把現有的觀念結合起來，形成大量傑出的新構想。我把這種現象叫做梅迪奇效應，是出自十五世紀義大利創意勃發的時期。梅迪奇是佛羅倫斯 (Florence) 的銀行家族。 我們也可以創造梅迪奇效應，可以引爆傑出的觀念，以個人、團隊與組織的身分從中受益。我們常說應該匯聚不同的範疇與文化，尋找彼此接觸的地方，但我們更經常排斥異言、否決異見、懼怕異動。《梅迪奇效應》要告訴你，如何尋找這種能產生巨大能量的跨際觀念，使這種觀念發生。梅迪奇效應是探討這個時代的形成因素，探討你踏進不同範疇與文化碰撞的交會點時會發生什麼事，如何為你發現的觀念帶來生命。    

有很多的公司需要有既懂技術又懂管理的人才，這就是理工類所轉考企研所的最大的優點，當然在終身學習的理念下，理工類所的同學或其它非商管類的學生，你也可以先取得自己所屬的專業碩士學位後，再唸個企管碩士也是一個不錯的想法。   < 重新發現自己的另一個人生興趣 > 也許除了上述理由是轉考生的轉考理由外，其實，有很多的轉考生其轉考理由是轉換人生的跑道，高中時代，莫名其妙的考上大學，上了大學唸了四年，在這幾年中重新發現自己的另一個人生興趣，轉考的確能提供大學生另一個人生的重新思考點，畢竟能夠找到自己的興趣，為自己的興趣、理想目標重新定位奮鬥，也是人生的一件好事。   當然，轉考的過程畢竟不像準備自己所屬專業學科的熟悉，過程中總是非常艱辛的，需要重新摸索、瞭解，然後最後做決擇，但是，能在大學畢業前夕及早發現自己的興趣，及早做好規劃，總比你將來在職場上的轉向更容易，機會成本更低。

一般學校的企研所會設有組別以利工轉商同學轉考，例如： 台大國際企業所丙組，考試科目為 -- 微積分、英文、經濟學、「工程數學 ( 含微分方程、線性代數 ) 、統計學 」 -- 三擇一。 政大企研所乙組，考試科目為英文、經濟學、管理學，但報考資格限 理、工、醫、農等相關學院與科系。   有些學校會以考試科目提供工轉商同學考試準備，這類學校通常會以微積分科目做為入學考試科目，所以   轉考【 企研所考試科目 】 建議理工類同學轉考企研所，以準備【 經濟學、微積分、管理學 】三個科目為最佳。   微積分是理工類同學的拿手科目，而經濟學是商學院同學的共同必須基礎學科，管理學只要跟著補習班老師，一期課下來，保證您的管理學專業絕對不輸給企管系的本科學生，因為補習班老師，尤其是管理學的老師，是超級用功的，除了會幫你整理各種考試版本的管理學教科書外，每週整理相關雜誌 -- 天下、商周、今周刊、管理雜誌，更每日會將工商日報、經濟日報等眾多報章雜誌的重要文章導讀重點整理，融入管理學上課教學中，上完一期管理學課程，管理知識保證足夠你應付國內任一校的企管研究所考試，如果你覺得還不夠扎實，企管老師還會再幫你做彙整的工作，透過 ” 個案管理課程 ( 管理實務 )” ，將上課所習得管理六大領域，產、銷、人、發、財、 MIS 一一的融入管理實務中。   綜合上述，理工類所轉考企研所其實並不困難，而最難之處是在同學的心理建設，因為轉考其實是一大考驗，除了面臨人生的一大抉擇外，接下來不同領域的學科又是另一種磨練，但是，美麗的果實總是需要辛苦灌溉，沒有一番寒徹骨，又怎能獲得梅花撲鼻香呢 ? 以大碩輔考過的轉考生，每一位同學幾乎均能如願以償進入個人理想學校就讀，以企研所準備三個科目而言，其實是不難應付的，對理工類所同學來說，只有經濟學、管理學是新學科，而微積分又是理工類所同學的拿手科目。 更詳盡理工所轉考商管所考試科目請點選以下連結 https://www.tkbtv.com.tw/front/product/toExamInfo.action?group=3&type=2813&kind=2814     

在職專班與EMBA的報考年資與資歷 在職專班的年資大約二年至三年而 EMBA 約為五 ~ 六年或更高 以中央大學為例 中央大學 > 企業管理學系在職專班 學經歷 規定： 大學畢業或具同等學力 ( 詳見簡章 - 報考大學同等學力認定標準篇幅 ) ，須有三年 ( 含 ) 以上的實際工作經驗者且具在職身份。   中央大學 > 管理學院 - 高階主管企管碩士班 學經歷規定： 分為甲、乙兩組考生，學歷為學士或具同等學力 ( 詳見簡章 - 報考大學同等學力認定標準篇幅 ) 具有八年以上、碩士學位六年以上、博士學位四年以上的實際工作年資。【甲組】 ( 錄取 30 名 ) ：限在公民營機構任職，且現任相關管理職務者報考。【乙組】 ( 錄取 10 名 ) ：限任公家機構文職，簡任十職等以上且兼任主管，或簡任十二職等以上者。任公家機構武職，上校以上且現任主官，或少將以上軍階者。